Most Updated Ages and Stages Questionnaire (ASQ-3) - Norma Spanish
  • Ages and Stages Questionnaire (ASQ-3)

    DePelchin Children's Center - SafeCare
  •  - -
  •  - -
  • The developmental screener does not provide a diagnosis or identify children as having a developmental issue, but helps parents or caregivers determine if further evaluation by a doctor or other professional may be necessary. The results of the screener will be shared with you after you complete it. There is no cost to take the screener.

     

    ** MCHAT Screener should be used for children ages 16-30 months

    ** ASQ Screener should be used for children ages 1 month to 60 months. Use a screener that closely matches the child’s current age.

  • Ages and Stages (ASQ) - 2 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños.
    Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer
    cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:

    • Asegúrese de intentar cada actividad con su bebé antes de
      contestar las preguntas
    • Complete el cuestionario haciendo las actividades con su
      bebé como si fueran un juego divertido.
    • Asegúrese de que su bebé haya descansado y comido
  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

    Los padres y proveedores pueden utilizar el espacio después de cada pregunta para hacer comentarios adicionales.
  • Ages and Stages (ASQ) - 6 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:

    • Asegúrese de intentar cada actividad con su bebé antes de
      contestar las preguntas
    • Complete el cuestionario haciendo las actividades con su
      bebé como si fueran un juego divertido.
    • Asegúrese de que su bebé haya descansado y comido
  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 9 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los bebés. Puede ser que su bebé ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su bebé hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:

    • Asegúrese de intentar cada actividad con su bebé antes de contestar las preguntas
    • Complete el cuestionario haciendo las actividades con su bebé como si fueran un juego divertido.
    • Asegúrese de que su bebé haya descansado y comido
  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 12 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los bebés. Puede ser que su bebé ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su bebé hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:

    • Asegúrese de intentar cada actividad con su bebé antes de contestar las preguntas.
    • Complete el cuestionario haciendo las actividades con su bebé como si fueran un juego divertido.
    • Asegúrese de que su bebé haya descansado y comido
  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 18 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:

    • Asegúrese de intentar cada actividad con su niño/a antes de contestar las preguntas.
    • Complete el cuestionario haciendo las actividades con su niño/a como si fueran un juego divertido.
    • Asegúrese de que su niño/a haya descansado y comido.

    A esta edad, muchos niños no cooperan cuando se les pide hacer cosas. Quizás Ud. tenga que intentar hacer las actividades más de una vez con su niño/a. Si es posible, intente hacer las actividades cuando su niño/a tenga buena disposición. Si su niño/a puede hacer la actividad, pero se niega a hacerla, marque “sí” en la pregunta.

  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 24 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no

    Puntos que hay que recordar:


    Asegúrese de intentar cada actividad con su niño/a antes de contestar las preguntas.
    Complete el cuestionario haciendo las actividades con su niño/a como si fueran un juego divertido.
    Asegúrese de que su niño/a haya descansado y comido.

    A esta edad, muchos niños no cooperan cuando se les pide hacer cosas. Quizás Ud. tenga que intentar hacer las actividades más de una vez con su niño/a. Si es posible, intente hacer las actividades cuando su niño/a tenga buena disposición. Si su niño/a puede hacer la actividad, pero se niega a hacerla, marque “sí” en la pregunta.

  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 36 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:


    Asegúrese de intentar cada actividad con su niño/a antes de contestar las preguntas.
    Complete el cuestionario haciendo las actividades con su niño/a como si fueran un juego divertido.
    Asegúrese de que su niño/a haya descansado y comido.

  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • Image field 412
  • Image field 416
  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 48 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:


    Asegúrese de intentar cada actividad con su niño/a antes de contestar las preguntas.
    Complete el cuestionario haciendo las actividades con su niño/a como si fueran un juego divertido.
    Asegúrese de que su niño/a haya descansado y comido.

  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • Image field 468
  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • Image field 474
  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages (ASQ) - 60 Meses

  • En las siguientes páginas Ud. encontrará una serie de preguntas sobre diferentes actividades que generalmente hacen los niños. Puede ser que su niño/a ya pueda hacer algunas de estas actividades, y que todavía no haya realizado otras. Después de leer cada pregunta, por favor marque la respuesta que indique si su niño/a hace la actividad regularmente, a veces, o todavía no.

    Puntos que hay que recordar:


    Asegúrese de intentar cada actividad con su niño/a antes de contestar las preguntas.
    Complete el cuestionario haciendo las actividades con su niño/a como si fueran un juego divertido.
    Asegúrese de que su niño/a haya descansado y comido.

  • COMUNICACION

  • MOTORA GRUESA

  • MOTORA FINA

  • Image field 534
  • Image field 536
  • RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • Image field 539
  • Escriba las respuestas de su niño en los espacios provistos:

  • Una vaca es grande, y un ratón es.

  • El hielo es frío, y el fuego es
    .

  • Vemos las estrellas durante la noche, y vemos el sol durante el
    .

  • Cuando tiro una pelota hacia arriba, se cae hacia
    .

  • Image field 549
  • SOCIO-INDIVIDUAL

  • OBSERVACIONES GENERALES

  • Ages and Stages Questionnaire (ASQ-3)

    DePelchin Children's Center - SafeCare
  •  - -
  • For Help Me Grow staff only:

  • Gracias por completar el cuestionario. Por favor, haga clic en el botón de abajo.

  • Should be Empty: